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Design instrucional SAM: um guia para criadores de cursos online

Se você está planejando lançar um curso online, provavelmente já tem anos de experiência. No entanto, mesmo sendo um especialista experiente no assunto, você pode achar desafiador agrupar seu conhecimento em um curso.

Por onde você começa? Como você estrutura o processo de aprendizagem?

Seguir o popular modelo de design instrucional SAM pode ser um atalho inteligente para construir um curso online bem estruturado sem perder tempo com tentativa e erro. Também irá ajudá-lo:

  • Crie um ambiente de aprendizagem envolvente
  • Estruture seu conhecimento para outras pessoas da maneira mais eficaz
  • Colete feedback e melhore continuamente seu curso, mesmo ap√≥s o lan√ßamento

Continue lendo para descobrir o que é SAM e como você pode incluí-lo no processo de design do seu curso para criar uma experiência de eLearning envolvente em tempo recorde.

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Qual é o modelo de design instrucional SAM?

SAM (modelo de aproxima√ß√£o sucessiva) √© um √°gil modelo de design instrucional descrito pela primeira vez por Michael Allen em 2012. Ele divide o processo de projetar e desenvolver uma experi√™ncia de aprendizagem em 3 passos: avaliar, projetar, desenvolver. Sua natureza iterativa permite que os instrutores criem solu√ß√Ķes de aprendizagem on-line que evoluem (e melhorem) continuamente com base no feedback do mundo real.

Se você é novo no design de cursos on-line, essa definição pode parecer um pouco enigmática, então vamos desempacotá-la.

Os modelos de design instrucional são estruturas criadas por educadores, pesquisadores e psicólogos para ajudar os professores a projetar e desenvolver experiências de aprendizagem (incluindo cursos online). Apoiados por extensas pesquisas, esses modelos descrevem as etapas exatas necessárias para criar programas eficazes e envolventes.

SAM é uma variação do ADDIE, um dos modelos de design instrucional mais populares que remonta à década de 1970. ADDIE divide o processo de design e desenvolvimento do curso em 5 etapas: analisar, projetar, desenvolver, implementar e avaliar.

SAM é uma alternativa simplificada e mais ágil ao ADDIE. Na sua forma básica, o processo SAM consiste apenas em 3 etapas repetíveis: avaliar, projetar, desenvolver.

O uso do SAM permite que os criadores de cursos escapem da rigidez do ADDIE e projetem projetos flexíveis que podem ser rapidamente prototipados e iterados. O modelo é adequado para todos os criadores de cursos, desde empreendedores individuais até grandes equipes.

Abordaremos as diferenças entre os modelos ADDIE e SAM com mais detalhes abaixo.

Para obter mais informa√ß√Ķes b√°sicas sobre o ADDIE, consulte nosso artigo que explica detalhadamente o modelo de treinamento do ADDIE.

Agora, vamos colocar em prática os princípios por trás do SAM!

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O processo do modelo de design SAM explicado

A iteração está no centro do modelo SAM. Com o SAM, os designers de cursos analisam continuamente o feedback dos usuários para melhorar a próxima versão do curso.

Para atender todos os tipos de projetos, desde pequenos cursos online at√© curr√≠culos completos, o SAM apresenta duas varia√ß√Ķes de seu processo: SAM1 (b√°sico) e SAM2 (estendido).

Os blocos de construção do SAM1 são:

Um designer de curso percorre repetidamente esses tr√™s blocos para melhorar o resultado final. O SAM1 √© perfeito para a maioria dos cursos on-line e projetos instrucionais criados por uma √ļnica pessoa ou por uma pequena equipe.

SAM2 apresenta um processo mais extenso com três fases, cada uma com suas etapas:

  • O Fase de Prepara√ß√£o inclui a coleta de informa√ß√Ķes e uma reuni√£o de prototipagem chamada Savvy Start
  • O Fase de Design Iterativo inclui planejamento de projeto e design adicional
  • O Fase de Desenvolvimento Iterativo inclui a revis√£o do design, bem como tr√™s etapas de lan√ßamento do curso finalizado: Alpha, Beta e Gold. Alpha refere-se √† primeira itera√ß√£o imperfeita do curso. Beta tem todos os erros e omiss√Ķes corrigidos. Gold √© a vers√£o pronta para lan√ßamento p√ļblico.

Tabela SAM2

Assim como o SAM1, o SAM2 tamb√©m requer um ciclo de feedback constante. No entanto, √© mais adequado para projetos complexos, com m√ļltiplas etapas de aprova√ß√£o e muitas partes interessadas envolvidas.

Se você está prestes a criar seu primeiro curso online e deseja avançar rapidamente, o SAM1 pode ser a estrutura ideal para você. Os especialistas no assunto adoram o SAM1 por sua simplicidade e flexibilidade.

Para entender melhor como funciona o modelo SAM, vamos examinar mais profundamente suas três partes principais: Avalie, Projetoe Desenvolver.

Etapa 1: Avalie

O SAM2 come√ßa com a Fase de Prepara√ß√£o, que inclui a Coleta de Informa√ß√Ķes e um In√≠cio Inteligente.

SAM1 possui apenas a etapa Avaliar e pula a Fase de Preparação. Ainda assim, se estiver começando seu curso online do zero, você deve:

  • Pesquise o mercado e seu p√ļblico-alvo
  • Re√ļna informa√ß√Ķes e recursos suficientes
  • Analise dados para obter insights
  • Descreva seu curso
  • Brainstorm de ideias
  • Crie alguns prot√≥tipos de curso

A ideia por trás da etapa Avaliar é abordar seu curso ou protótipos existentes com feedback do mundo real:

  • Compartilhe sua ideia com seus amigos.
  • Teste uma vers√£o preliminar do seu curso com um grupo focal.
  • Colete feedback de cada grupo de alunos sobre o seu curso.

Esta fase irá ajudá-lo a entender os pontos fortes e fracos do seu material, para que você possa planejar rapidamente a próxima versão, tornando-a cada vez melhor.

Etapa 2: Projeto

Cada vez que você passar na etapa Avaliar, deverá deixar comentários e ideias suficientes para atualizar a direção do seu design.

Para evitar prolongar sua etapa de design por muito tempo, comece com prazos claros e torne os prazos de cumprimento inegoci√°veis.

Limite sua equipe apenas a você e quaisquer outros especialistas no assunto necessários. Nenhum feedback externo é permitido neste momento.

O objetivo da etapa Design é incorporar sua nova direção de design aos componentes instrucionais existentes de diferentes maneiras.

Tente criar pelo menos tr√™s poss√≠veis varia√ß√Ķes de design. Dessa forma, voc√™ pode pensar al√©m das solu√ß√Ķes √≥bvias. Ao final, combine ou escolha uma dire√ß√£o para ser transformada em sua Prova de Design, que vai para a etapa de Desenvolvimento.

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Etapa 3: Desenvolver

Durante a etapa de Desenvolvimento, você deve finalizar e implementar seu protótipo para estar pronto para produção.

No caso de um curso online, voc√™ usaria uma plataforma de software como o 360Learning para criar uma √≥tima experi√™ncia do usu√°rio, personalizar a interface do usu√°rio para combinar com sua marca e inserir o conte√ļdo do curso.

Em seguida, voc√™ ministra seu curso para obter feedback do mundo real. Se voc√™ n√£o se sentir pronto para compartilhar seu curso com um p√ļblico mais amplo, selecione primeiro uma turma menor, mesmo que seja apenas uma pessoa.

O objetivo no final da etapa Desenvolver √© ter novas ideias, coment√°rios e sugest√Ķes suficientes para voltar √† primeira etapa (Avaliar) e iniciar o ciclo SAM novamente.

ADDIE x SAM: Quais são as diferenças?

Como o SAM evoluiu a partir das limita√ß√Ķes do ADDIE, os educadores comparam frequentemente os dois.

Por que você deve escolher o Modelo SAM versus modelo ADDIE?

Muitas vezes você ouve o SAM ser descrito como ágil, o que significa rápido e iterativo. Quer escolha SAM1 ou SAM2, você passa pelos estágios e melhora o resultado final com base na análise contínua do feedback.

As vantagens de trabalhar com SAM:

  • Reavalia√ß√£o constante do material de instru√ß√£o
  • Feedback em tempo real de todas as partes interessadas
  • Desenvolvimento r√°pido

Os contras do SAM:

  • Poss√≠vel falta de coes√£o devido √† quantidade de feedback
  • √änfase excessiva no envolvimento versus aprendizagem
  • As itera√ß√Ķes podem levar muito tempo

Embora o SAM possa ser descrito como um loop, o ADDIE √© frequentemente referido como um abordagem em cascata. Envolve progress√£o linear ‚Äď cada est√°gio deve ser conclu√≠do e revisado antes do in√≠cio do pr√≥ximo.

Os prós de usar ADDIE:

  • Clareza no processo
  • Concentre-se em apresentar o objetivo de aprendizagem
  • Resultados de maior qualidade prontos para uso

Os contras do ADDIE:

  • Longos ciclos de desenvolvimento
  • Falta de testes completos
  • Pode parecer muito r√≠gido e linear

A escolha entre ADDIE vs. SAM se resume aos seus objetivos e processo de trabalho.

Se voc√™ deseja produzir um curso online rapidamente, com muita visibilidade e itera√ß√Ķes, o SAM pode ser a melhor op√ß√£o.

Se você já possui um processo bem definido e está trabalhando com uma equipe maior, o ADDIE pode trazer mais clareza ao design.

Embora os modelos ADDIE e SAM pare√ßam muito diferentes, a maioria das equipes tende a usar uma combina√ß√£o de ambos em seus projetos, adaptando o ADDIE com loops iterativos semelhantes aos do SAM. Alternativamente, voc√™ pode definir limites semelhantes aos do ADDIE para as itera√ß√Ķes em seu modelo SAM.

Como usar o SAM no design de cursos online (com exemplos)

Os principais benefícios do SAM são entrega rápida e melhorias rápidas. A ideia é que, com o tempo, o feedback do mundo real o ajude a melhorar sua experiência de aprendizagem, mais do que um planejamento cuidadoso, mas demorado.

Vamos imaginar como seriam três loops iterativos no SAM quando você está desenvolvendo seu curso online do zero.

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Laço SAM 1

Você deseja criar um curso online em sua área de especialização.

Avalie

  1. Realizar pesquisas de p√ļblico e mercado.
  2. Analise seu conte√ļdo existente e avalie qual conte√ļdo voc√™ precisa produzir.
  3. Esboce alguns esboços de cursos de alto nível.

Projeto

  1. Decida como o curso ser√° ministrado.
  2. Selecione as ferramentas que você usará para construir seu curso.
  3. Finalize o esboço do seu curso.

Desenvolver

  1. Crie os recursos visuais necess√°rios.
  2. Grave conte√ļdo de √°udio e v√≠deo.
  3. Conte√ļdo de entrada para produ√ß√£o.

Laço SAM 2

O primeiro teste do seu curso não parece envolvente e você percebe que escolheu o meio errado.

Avalie

  1. Re√ļna e classifique o feedback.
  2. Pesquise outros cursos semelhantes.

Projeto

  1. Faça ajustes para se adequar ao novo método de entrega.
  2. Encontre algumas novas ferramentas.
  3. Refaça os desenhos.

Desenvolver

  1. Reutilize recursos visuais.
  2. Grave o curso na nova mídia.
  3. Insira todo o novo conte√ļdo para produ√ß√£o.

Laço SAM 3

Seu curso de atualiza√ß√£o tem uma taxa de engajamento muito melhor, mas os alunos descobriram que algumas de suas informa√ß√Ķes est√£o desatualizadas.

Avalie

  1. Procure dados atualizados.
  2. Verifique todas as outras informa√ß√Ķes factuais em seu curso.

Projeto

  1. Ajuste o design do curso com novos dados.

Desenvolver

  1. Carregue o curso atualizado.

Você deve usar o design instrucional SAM?

Estudos de pesquisa recentes confirmam que o uso do SAM para e-learning √© uma forma eficaz de lidar com revis√Ķes e, ao mesmo tempo, acomodar as necessidades dos alunos.

Na verdade, se voc√™ j√° ministrou o mesmo curso algumas vezes, provavelmente sentiu uma inclina√ß√£o natural de revisar algo ap√≥s cada sess√£o. √Č disso que se trata o modelo SAM!

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Referências

Allen, W. Michael e Sites, Richard. ‚ÄúSaindo do ADDIE pelo SAM: um modelo √°gil para desenvolver as melhores experi√™ncias de aprendizagem.‚ÄĚ Sociedade Americana para Treinamento e Desenvolvimento (2012).

Jung, Hyojung e Kim, Younglong e Lee, Hyejeong e Shin, Yoonhee. ‚ÄúDesign instrucional avan√ßado para e-learning sucessivo: baseado no modelo de aproxima√ß√£o sucessiva (SAM).‚ÄĚ Revista Internacional sobre E-Learning: Corporativo, Governo, Sa√ļde e Ensino Superior. 18 (2019).